Resumen
de Indicaciones a los árbitros
-Campeonato Mundial Juniors HUN 2005-
CONTROL DEL JUEGO
- Debo prepararme para lo que pudiera ocurrir en el juego.
Esta preparación comienza con una buena preparación física y un buen conocimiento de “idiomas” (para mantener un buen contacto con jugadores y entrenadores)
- Tal vez los jugadores no hablen mi lenguaje, pero entienden mis gestos
- Si hago gesto de “codazo”, ¿por que no saco la tarjeta roja?
- Todos nos miran:
- La forma en que te mueves da clara señales
- El uso de los gestos da clara señales sobre nosotros
- Tus expresiones faciales da claros mensajes (Debo usar la correcta expresión para este momento)
- Debemos tener “feeling” para saber cuando sonreír. (El camino más corto entre dos personas es la sonrisa: SONRIA!!)
- Sanciones
disciplinarias:
- TARJETA AMARILLA
- No puedo correr a un jugador desde atrás para mostrar la amonestación (él parece el ganador y yo el perdedor) Mi compañero debe asistirme y ser él el que muestre la sanción.
- La tarjeta es una información para todos, tanto para el jugador infractor, como para sus compañeros y para los adversarios. Al mostrar la tarjeta amarilla, debo dejar claro que esa acción será castigada con dos minutos de exclusión si vuelve a repetirse
- Todos deben ver la tarjeta amarilla
Ejemplo: No puedo mostrar una tarjeta amarilla por la espalda. Debo pararme frente al jugador y mirarlo a los ojos. Es importante para que todos comprendan - Debo tomarme el tiempo para mostrar la tarjeta (OJO! No debemos exagerar, todos nos están mirando).
- Debo “memorizarlas” y no sólo “anotarlas” (puedo ayudarme anotándolas en la palma de la mano para leerlas cada tanto y “refrescarme la memoria”
- EXCLUSIÓN POR DOS MINUTOS
- Mantener contacto visual con la mesa.
- Esperar a que la exclusión se “cargue” en el tablero indicador (si lo hubiera) antes de reanudar. Luego volver a mirar a la mesa y recién después de esto reanudar el juego
- Puedo hacer una vez el gesto señalando el banco (indicando que el jugador debe retirarse del campo). Pero no puedo repetir muchas veces seguidas este gesto (da imagen de poco control)
- No debo caminar detrás del jugador que va al banco (si lo sigo, puede parecer que lo provoco y que merezca otro dos minutos)
- Si vamos a sancionar con 2 minutos a un entrenador, es mejor ir los dos árbitros al banco.
- LINEA DE PROGRESIVIDAD
- Debo tener cuidado con el lugar donde pongo la línea: Si doy la primer exclusión a los 45 minutos de juego, PUEDE SER PELIGROSO para el control del juego.
· Si el juego es muy antideportivo, puedo no mostrar las tres tarjetas amarillas. Pero, en caso de un juego “normal”, debo agotarlas para mostrar mi línea
- Una inteligente línea de sanciones podría ser la siguiente (línea azul):
Debo darme cuenta que algo sucede en “A”: Entonces, debo actuar!!
· Debo mejorar el contacto con los jugadores para modificar su comportamiento:
o Pitar más fuerte, correr al lugar, buscar contacto visual con los jugadores, etc.
·
En “
· Si siguiera una línea como la indicada por: “2” (en color rojo) va a haber problemas al final del partido
·
ATENCION: Debemos mantener la línea, no puedo hacer algo
como lo siguiente:
·
Relaciones con los jugadores:
o
Si sanciono disciplinariamente
a un jugador porque me lo pide el adversario, voy a meterme en graves
problemas. Yo soy el árbitro – Yo debo
tomar la responsabilidad!!
o
Si me equivoco (por ejemplo al
interrumpir una ventaja), debo mirar al banco y ofrecer disculpas por medio de
un gesto. El 90% de los entrenadores me va a comprender y no va a haber
problemas.
En cambio, si sigo insitiendo por medio de mis gestos diciendo que estuve bien
en mi decisión, puede haber reacciones.
·
Simulaciones
o Si los jugadores simulan reiteradamente (quedándose demasiado tiempo en el suelo, etc.), debo detener el juego y hablar con el entrenador. Si siguen repitiendo la acción, debo sancionarlos disciplinariamente